viernes, 12 de diciembre de 2014

SALA DE 5

ACTO ACADÉMICO DE DESPEDIDA


 SALA DE 5 :Turnos mañana y tarde



Martes 16 de diciembre a las 19,30 hs.

SALITA DE 3 AÑOS

“El conocer y explorar sobre las texturas amplia las posibilidades expresivas.” 
    
A través de lo artístico los chicos pueden relacionarse desde dos posiciones, como productores y como receptores ya que la plástica es un lenguaje que enseña y se aprende.
La diversidad de materiales ofrecidos a los chicos, enriquece sus posibilidades expresivas, afectivas y cognitivas en cuanto a su apreciación y producción plástica.
La posibilidad de percibir, vivenciar, analizar y conocer diferentes tipos de texturas  permite que los chicos se inicie en la formación de distintos criterios personales de selección y utilización de las mismas.








SALA DE 3


          Es importante que el niño pueda conocer y apropiarse de manera
significativa del lenguaje artístico ya que éste le permitirá encontrar su propia forma de expresarse.
         Encontramos en la escuela un lugar donde se puede brindar a los chicos la oportunidad para tomar contacto, comprender y producir arte a través de los diferentes lenguajes expresivos; propiciando así el ingreso al mundo cultural, y afianzando el desarrollo personal y social.
      Aprenden a captar mediante la observación la riqueza del entorno, perciben lo que cada objeto y cada ambiente les trasmiten; construyen desde su propia practica seleccionan, coordinan y organizan los elementos significativos de su medio natural y social.
“A los doce años sabia dibujar como Rafael, pero necesité toda una vida para aprender a pintar como un niño.”
Pablo Picassso.